Проверочная работа

1.Он сидел за столом и дремал

2. Она разговаривала со мной и печатала

на компьютере.

3 . Она разговаривала со мной и напечатала на компьютере текст.

4. Пока она разговаривала со мной, она напечатала на компьютере какой-то текст. 5. Извини, я вчера погорячился и обидел тебя!

6. Ты не знаешь, где моя тетрадь? Я её положил сюда.

7. Спасибо, что ты меня разбудил, уже давно пора вставать!

8. Он вчера нас здорово развеселил!

9. Вчера ты очень рассердилась на меня?

10. Ты со мной здоровался?

1 1. Он упал в снег и лежит.

12. Он уронил ручку на пол и не заметил.

13. Вечером он считал деньги.

14. Свеча горела на столе.

Упр.2

1.Вчера вечером он повторил падежи.

2. Он не отклонился от темы выступления.

3. Она встретила меня в аэропорту.

4. Её слова меня просто изумили

5. Он присматривался к новому сотруднику.

6. Он легко приспособился к новым условиям.

7. Зачем он унизился перед ней?

8. Вы подтвердили участие в конференции?

9. Этого я тебе не разрешал

10. Отец приучил сына к порядку.

1 1 . Он обдумывал план действий.

12. Он признался ей в любви.

13. Вчера мы договорились об этом.

Упр.3

1. Моя мама врач, она советует мне(я) не злоупотреблять кока-колой . (кока-кола). Я думаю, что надо слушаться маму (мама), так как она разбирается в этом вопросе (этот вопрос).

2. Я хочу достигнуть моей цели (моя цель) и буду всеми силами стремиться к намеченной цели (намеченная

цель).

3. Мальчик, не стесняйся этот человек, это врач.

4. — Вы хоть раз задумывались об этой проблеме? — Я думаю, что эту проблему не решить в ближайшее время).

5. Как вы относитесь этому человеку? Вам он нравится?

6. — Чем ты будешь открьmать эту бутылку?— Штопором.

Ч эти цветы? Это подарок?

7. — Мой жених ничего не понимает о женской моде. -Ты думаешь? Конечно, он не специалист в этом вопросе, но кое-что понимает.

9 кому принадлежат слова: «Книга — лучший подарок»?

10. — чему равно дважды два? — Четыре.

 

First trip with school

Day 1

My expectations of Syunik were a beautiful Armenian nature, delicious village food, and spiritual relaxation and other common characteristics of the local countryside.

On the first day, we had a long road trip towards our destination during which the group shared memories and got familiar with each other.

After a long drive, we finally arrived at our first destination, the school of Sisian. I’d describe the school as inviting with students and teachers that were super down-to-earth and smart. Continue reading

The Monastery of Tatev

The Monastery of Tatev is a 9th-century Armenian monastery located in Tatev village in Syunik Marz in southern Armenia. The term “Tatev” usually refers to the monastery.

A legend tells of an event about the construction of the main church, where an apprentice secretly climbs to the top of its steeple intending to place a cross of his own design. However, the apprentice ls spotted by his master during his descent. The apprentice loses his foothold having been noticed, and he falls into the abyss as he calls upon God to grant him wings, which, in Armenian “ta tev”.

Картинки по запросу Tatev Monastery

Tatev stands on a plateau on the edge of the deep gorge of the Vorotan River. It became the bishopric seat of Syunik and played a significant role in the history of the region as a center for economic, political, spiritual and cultural activity.

In the 14th and 15th centuries, Tatev monastery hosted one of the important Armenian medieval universities which contributed to the education of science, religion, and philosophy, reproduction of books and development of miniature painting. Scholars of Tatev University contributed to the preservation of Armenian culture and creed during one of his most turbulent periods in its history.

Похожее изображениеIn 1995, the monasteries of Tatev, Tatevi Anapat and their adjacent areas of Vorotan Valley were added to the list of World Heritage Sites of UNESCO. In October 2010, Armenia launched the world’s longest reversible aerial tramway a 5,750 km long cable-car, as part of its effort to revive tourism in the area.

Music as a way of bringing people of different cultures and ages together

Some people say that music is a good way of bringing people of different cultures and ages together. The first reason Is, that music does not require its audience to understand the language to enjoy the songs, allowing people who don’t speak that particular language to connect with each other. Nowadays many pop songs hardly contain any lyrics and concentrate more on sound, beat, but they still are loved by many people around the world. This has proved that music represents a universal language that everybody speaks and shares feelings. Senior generations and young people can understand each other better by sharing a common favorite genre of music. Nowadays it’s not strange to see young people going to classical music festivals as well as older people finding themselves singing and dancing to new pop songs while driving. It is because music has no limitations and it enables people of different ages to explore other generations’ tastes and styles. There’s a music band called Now United; the group consists of 14 members, each of a different nationality. Since its debut, Now United has grown to fame in a number of countries worldwide; its main goal is to unite countries and nationalities using the power of music. In conclusion; we can’t deny the importance of music in our lives and its ability to glue people from multitude of cultural sectors and ages.

Տարեկան Ամփոփում – Պատմություն

2018-19 տարեշրջանի երկրորդ կիսամյակում իմ սեփական ընտրությամբ փոխեցի պատմության դասավանդողին։ Իհարկե սկզբում դժվար էր, սակայն շատ շուտ հարմարվեցի նոր դասավանդողին և սովորողներին։ Այս կիսամյակ արդեն հասցրել եմ բավականին շատ աշխատանքներ անել և տեղադրել բլոգում։

Ներկայացնում եմ աշխատանքներս;

Սառը պատերազմի «երկաթե վարագույրները»

Բաշ-ապարանի ճակատամարտ

Բրեստ-լիտովսքի դաշնագիրը

Հայ ժողովուրդը առաջին աշխարհամարտի տարիներին։ պատերազմի կովկասյան ճակատը

Ղրիմի կոնֆերանս

Հովհաննես Այվազովսկի

Մայիսյան հերոսամարտեր

Մայիսյան հերոսամարտեր

Բրեստ-Լիտովսկի հաշտության բանակցությունների օրերին օսմանյան Թուրքիան, օգտվելով իր հզոր դաշնակից Գերմանիայի աջակցությունից, ինչպես նաև Կովկասյան ճակատի կազմալուծումից, 1918 թ.-ի հունվարի 28-ին խախտելով Երզնկայի զինադադարը (1917 թ.-ի դեկտեմբերի 5), վերսկսել է ռազմական, գործողությունները։ Արագորեն հեռացող ռուսական, զորքը մեծաքանակ զինամթերք էր թողնում Արևմտյան Հայաստանում։ Անդրանիկի նախաձեռնությամբ Հայոց ազգային խորհուրդը որոշել էր ճակատը պահել և Անդրանիկին նշանակել էր տեղի պաշտպան, շրջանի ղեկավար՝ հակառակ սպայակույտի կարծիքի։ Բրեստ-Լիտովսկիի բացակայության պատճառով հայտ եկան 3 ճակաամարտներ՝ Սարդարապատի , Բաշ Ապարանի , Ղարաքիլիսայի ։

Continue reading

Հովհաննես Այվազովսկի

Հոցհաննես Այվազովսկի եղել է հայ ազգի հանճարեղ նկարիչ Ռուսական կայսրությունում, Ռուսական կայսրության պատվավոր ծովակալ, Ռուսաստանի կայսերական ակադեմիայի անդամ: Հայտնի է իր ծովանկարներով, որոնք կազմում են իր ստեղծագործությունների ավելի քան կեսը։ Նա ծնվել է 1817թ․-ի հուլիսի  29(17)-ին Թեոդոսա, Ղրիմ՝ աղքատ հայ ընտանիքում։ Ընտանիքի ազգանուններ Այվազյան էր, նկարերից մի քանիսը կրում են «Հովհաննես Այվազյան» ստորագրությունը։

Նա մի քանի պատկեր է նկարել նաև Օսմանյան սուլթանի համար, որոնք

Image result for այվազովսկի անդորր

ներկայումս գտնվում են թուքիայի թանգարաններում։ Թուրք սուլթաը պագևոտրել է նրան շքանշանով, սակայ երբ հայկական կոտորածներն սկսել են Թուրքիայուն 1890-ականներին, նա շքանշանը կապելա շան վիզին իսկ հետո տարել նետել է ծովը։Այվազովսկի գոծոււնեության ընթա

ցքում վաստակած գումարներով բացել է արվեստի դպրոց և պատկերասրահ նրա ծնած գյուղ՝ Թեոդոսիայում, թողել է 6000 կտավ իբր ժառանգություն, և վախճանել է 1900 թվականին։

Հովհաննես Այվազովսկու նկարեներ։

Պատկերել է ծովն օրվա տարբեր ծամերին, տարվա բոլոր եղանակներին, խորապես զգացել է ծովային տարերքը անընդգրկելի վեհությունը, հրավառ արևածագն ու արևմուտը, կեսորի անդորրը, ալիքների ռիթմն ու նրանց վրա խայտացող լուսնի լույսը։ Նրա պատկերները երբբեմն քնարական են, երբմն պաթետիկ են։ Բնությունն արտացորվել է մշտական շարժման և փոփոխության մեջ, ունեցել է տիեզերական երևույթներ պատկերելու մշտական ձգտում, նրա գործերը աճուրդով վաճառվել են մինչև $2 միլիոն 125 հազար ամերիկյան դոլար։

Ղրիմի կոնֆերանս

Յալթայի կոնֆերենսը տեղի ունեցավ 1945թ․-ին, հակահիտլերյան կոալիցիայի 3 դաշնակից պետություննրը և նրանց ղեկավարները, որոնք են ԽՍՀՄ-ից Ի․Ստալին, ԱՄՆ-ից Ֆ․ Ռուզվելտ, Մեծ Բրիտանիայից Ու․ Չերչիլ (վարչապետ), արտգործնախարարների, շտաբների պետերի և այլ խորհրդականների մասնակցությամբ։  Անցկացվել է Յալթայի մոտ՝Լիվադիա պալատում փետրվարի 4-ից 11-ը, այս նյութը հայտ է եկել երբ խորհրդային բանակի հզոր հարվածների հետևանքով ռազմական գործողությունները տեղափոխվել էին Գերմանիայի տարածք, և պատերազմը թևակոխել էր իր ավարտական փուլ։ Continue reading

ՎԵՐԱՀՍԿԵՆՔ ՄԵՐ ՇՐՋԱԿԱ ՄԻՋԱՎԱՅՐԸ

Մենք ապրում ենք մի այնպիսի միջավայրում,որը մենք` մարդիկս են ստեղծել: Քանի որ մեր շրջակա միջավայրի որոշ ոլորտներ աղտոտված են,դրանից հետևում է ,որ ապրում ենք աղտոտված միջավայրում: Աղմկոտ միջավայրը մենք նկարող ենք համարել աղտոտված,քանի որ այն տանգավոր է մեր առողջության համար: Դա առաջացնում է գլխապտույտ,գլխացավ և այլ հիանդություններ:
Մենք գիտենք, որ  գոյություն ունի միջավայրի աղտոտման երեք հիմնական տեսակ՝ կենսաբանական, քիմիական և ֆիզիկական,այդ իսկ պատճառով կարող ենք ասել,որ ապրում ենք ամբողջապես աղտոտված միջավայրում: Continue reading